學(xué)生的校服是怎么分類(lèi)的

         現(xiàn)在很多學(xué)校都會(huì)給學(xué)生定制一批校服，但是不知道怎么分類(lèi)，不知道該給學(xué)生怎么定制，定制哪幾種，下面小編就給大家講解一下，如何區(qū)分校服，該怎么給學(xué)生定做校服。

    一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生在夏、春、秋、冬等季節(jié)定做校服，往往許多學(xué)校不僅按照傳統(tǒng)的分類(lèi)，而且還根據(jù)不同的場(chǎng)景對(duì)校服進(jìn)行分類(lèi)。除了傳統(tǒng)的校服分類(lèi)方法，還有什么其他的分類(lèi)方法。

（1）按季節(jié)分類(lèi)：

根據(jù)不同季節(jié)的需要，校服分為夏、春秋、冬三種。

夏季校服主要是短袖外套，機(jī)織或針織面料，裙子和褲子。春秋校服可根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。更穩(wěn)定的方案是襯衫、裙子或褲子和外套的組合，方便根據(jù)氣候變化靈活搭配。冬季校服還應(yīng)考慮所在地的最低溫度，選擇哪一種校服做棉校服衣。

（2）現(xiàn)場(chǎng)分類(lèi)：

根據(jù)學(xué)校不同活動(dòng)的需要，校服可分為常服、運(yùn)動(dòng)服、正式服等。

常規(guī)服裝：為了滿(mǎn)足學(xué)生在課堂和日?；顒?dòng)中的需求，常規(guī)服裝大方得體，保證穿著舒適。運(yùn)動(dòng)裝：運(yùn)動(dòng)裝需要便于學(xué)生參加學(xué)校組織的體育課或其他戶(hù)外活動(dòng)，所以款式要寬松隨意，使學(xué)生能夠輕松進(jìn)行體育活動(dòng)，同時(shí)增加適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)防護(hù)設(shè)計(jì)。連衣裙：學(xué)生們?cè)谥匾膶W(xué)校慶典和節(jié)日慶典上穿連衣裙。他們的設(shè)計(jì)風(fēng)格需要莊重、嚴(yán)肅，采用正派、厚重的形式。

    一般校服的種類(lèi)太多的話(huà)，也不會(huì)選擇那么多，往往就是兩種就可以了，春秋裝和夏裝，“屹奧”學(xué)生服品牌，是河南天曼服飾在“屹奧”20年工作服品牌設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上衍生的專(zhuān)業(yè)學(xué)生服品牌。“屹”有聳立山峰挺拔偉岸堅(jiān)定不移的文化內(nèi)涵，“奧”指室內(nèi)西南，尊者所居之位，具有深厚和尊貴的含義。伴隨著中國(guó)大國(guó)崛起和中國(guó)制造走向世界，“奧”使人很容易聯(lián)想到奧運(yùn)賽場(chǎng)上的中國(guó)健兒積極進(jìn)取敢為爭(zhēng)先的拼搏精神。“屹奧”品牌，秉承中國(guó)文化傳統(tǒng)，衣以載道，傳承歷史；以文化人，以衣育人！
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