校服設(shè)計(jì)手繪圖片是怎么畫(huà)的

前兩年建議校服整改的問(wèn)題上了熱搜，不少網(wǎng)友提出我們現(xiàn)在學(xué)生的校服不好看，要求重新設(shè)計(jì)整改校服款式，設(shè)計(jì)校服前期需要把草圖畫(huà)出來(lái)，這都是需要設(shè)計(jì)師們開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)一系列的適合現(xiàn)在的孩子們適合穿著的，那么校服設(shè)計(jì)是該如何設(shè)計(jì)呢？

最早的服裝設(shè)計(jì)一般都是用筆和紙直接畫(huà)出來(lái)的，但是現(xiàn)在電子科技進(jìn)步了，現(xiàn)在多了電子服裝設(shè)計(jì)手繪板，可以隨時(shí)隨地的有靈感就可以畫(huà)出來(lái)，現(xiàn)在還可以電腦畫(huà)圖，所以說(shuō)有專(zhuān)業(yè)是設(shè)計(jì)師是服裝廠的靈魂人物，可以根據(jù)客戶(hù)的要求和自己的想法設(shè)計(jì)出讓老師和家長(zhǎng)學(xué)生都滿(mǎn)意的校服。

采用桔紅色調(diào)，輔以藏青和白色來(lái)穿插提亮，使得整體顏色更加協(xié)調(diào).面料上，采用針織布，挺括不易起皺，穿著舒適。上衣采用拼接和撞色處理，給傳統(tǒng)的校服賦予了新的面料.褲子腰頭螺紋的收緊方式，讓學(xué)生穿著更舒適，褲側(cè)捆邊點(diǎn)綴，跟上衣顏色相呼應(yīng)，增強(qiáng)整體的協(xié)調(diào)性，又體現(xiàn)了小學(xué)生活潑開(kāi)朗，輕快時(shí)尚的著裝特點(diǎn)。