- 2024 10-31
- 好布料才能做好品質(zhì)校服，屹奧校服品質(zhì)過(guò)硬看得見(jiàn)！ 在青春的校園里，校服不僅僅是一件衣服，更是和學(xué)生朝夕相伴的戰(zhàn)友。它陪伴著學(xué)生們度過(guò)一個(gè)個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)日，見(jiàn)證著他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。而屹奧校服深知，好布料才能做出好品質(zhì)的校服。我們精心挑選優(yōu)質(zhì)的面料，從源頭上確保校服的品質(zhì)。這些面料柔軟舒適，親膚性好，讓學(xué)生們?cè)诖┲鴷r(shí)感受到如同被呵護(hù)般的溫暖。同時(shí)，面料具有良好的透氣性和吸濕性，即使在激烈的運(yùn)動(dòng)中，也能讓學(xué)生們保持干爽，避免悶熱不適。品質(zhì)過(guò)硬，這絕非一句空話。屹奧校服在生產(chǎn)過(guò)程中，嚴(yán)格把控每一個(gè)環(huán)節(jié)。從裁剪到縫制，從印花到包裝，每一
- 2024 10-30
- 一塊布料是如何一步步變成校服的呢？ 一塊布料究竟是如何變成校服的呢？ 天曼服飾有限公司是一家服裝的源頭工廠，屹奧是旗下的校服品牌，今天就來(lái)天曼服飾工廠看一看校服的生產(chǎn)流程！ 首先當(dāng)確定好版型和面料之后，就進(jìn)入到裁剪環(huán)節(jié)。首先，根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙，將面料進(jìn)行排版，以最大限度地利用面料，減少浪費(fèi)。然后，使用電腦控制的裁剪機(jī)進(jìn)行裁剪，裁剪機(jī)能夠按照預(yù)設(shè)的尺寸和形狀，快速、準(zhǔn)確地將面料裁剪成各個(gè)部件。在裁剪過(guò)程中，操作人員會(huì)嚴(yán)格把控裁剪質(zhì)量，對(duì)每一塊裁剪好的面料進(jìn)行檢查，確保尺寸準(zhǔn)確、邊緣整齊，無(wú)瑕疵。 裁剪完成后，面料部件
- 2024 10-29
- 如何選擇合適的校服尺碼？ 我們知道校服尺碼和我們平時(shí)穿的衣服的尺碼并不一樣，那我們應(yīng)該如何選擇合適的校服尺碼呢？1.參考學(xué)校提供的尺碼表是關(guān)鍵第一步。要精確測(cè)量學(xué)生的身高、胸圍、腰圍等數(shù)據(jù)，并與尺碼表仔細(xì)比對(duì)。2.預(yù)留成長(zhǎng)空間必不可少。要評(píng)估學(xué)生的生長(zhǎng)速度，若處于生長(zhǎng)高峰期，如青春期，可適當(dāng)加大尺碼。但加大需適度，一般在上衣長(zhǎng)度、寬度及褲子腰圍、褲長(zhǎng)等方面增加 5 - 10 厘米為宜，也可選擇有可調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)的校服，如帶松緊帶的褲子或可調(diào)節(jié)肩帶的上衣，以適應(yīng)身體變化。3.季節(jié)變化也需考慮。夏季校服應(yīng)選擇相
- 2024 10-28
- 校服尺碼和我們平時(shí)衣服尺碼一樣嗎？ 在我們的日常生活中，想必大家都曾注意到一個(gè)現(xiàn)象：校服尺碼和平時(shí)衣服尺碼似乎不太一樣。的確，校服的尺碼通常與日常服飾的尺碼存在著一定的差異，這背后是有著多方面原因的。 首先，從用途方面來(lái)看，校服是專門為學(xué)生在校園環(huán)境中穿著而設(shè)計(jì)的。其主要目的是為學(xué)生提供舒適的穿著體驗(yàn)，以便他們能夠在學(xué)習(xí)和各種校園活動(dòng)中自如行動(dòng)，同時(shí)也要保證一定的便利性，例如便于學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)等。而日常服飾則更側(cè)重于時(shí)尚和個(gè)人風(fēng)格的展現(xiàn)，人們穿著日常服飾往往是為了表達(dá)自己的個(gè)性、審美以及適應(yīng)不同的社交場(chǎng)合，其
- 2024 10-27
- 冬季校服定制：如何避免“毒校服”！ 在冬季校服定制的過(guò)程中，確保學(xué)生們穿上安全、健康的校服是至關(guān)重要的。“毒校服” 事件曾引起廣泛關(guān)注，給學(xué)生的身體健康和學(xué)校的聲譽(yù)都帶來(lái)了負(fù)面影響。作為專業(yè)的校服定制品牌，屹奧校服一直致力于為學(xué)生提供高品質(zhì)、安全環(huán)保的校服。以下是關(guān)于冬季校服定制如何避免 “毒校服” 的一些關(guān)鍵要點(diǎn)和屹奧校服的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)。一、嚴(yán)格選擇面料優(yōu)質(zhì)原材料屹奧校服在面料選擇上嚴(yán)格把關(guān)，只選用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)原材料。對(duì)于冬季校服，保暖性是關(guān)鍵，但我們絕不以犧
- 2024 10-25
- 屹奧：優(yōu)質(zhì)校服的締造者 在競(jìng)爭(zhēng)激烈的校服市場(chǎng)中，屹奧校服以其卓越的品質(zhì)脫穎而出。那么，天曼服飾是如何保證每一件校服都是優(yōu)質(zhì)校服呢？一、嚴(yán)格的面料篩選高品質(zhì)材料采購(gòu)天曼服飾深知面料對(duì)于校服質(zhì)量的關(guān)鍵影響。因此，我們與多家知名面料供應(yīng)商建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，從源頭上確保面料的品質(zhì)。在采購(gòu)過(guò)程中，嚴(yán)格篩選符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)甚至更高標(biāo)準(zhǔn)的面料，對(duì)每一批次的面料都進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè)。環(huán)保與安全考量關(guān)注學(xué)生的健康是我們的首要任務(wù)。天曼服飾所選面料均符合環(huán)保要求，無(wú)有害物質(zhì)殘留，確保學(xué)生穿著安全。我們對(duì)面料的甲醛含
- 2024 10-23
- 什么樣的冬季校服才能稱得上優(yōu)質(zhì)校服？ 在寒冷的冬季，一套優(yōu)質(zhì)的校服不僅能為學(xué)生帶來(lái)溫暖，更是學(xué)校形象的重要體現(xiàn)。那么，什么樣的冬季校服才能稱得上優(yōu)質(zhì)校服呢？讓我們以屹奧校服為例，一探究竟。 優(yōu)質(zhì)的冬季校服，首先要具備出色的保暖性能。屹奧校服采用高品質(zhì)的保暖材料，能夠有效地阻擋寒風(fēng)的侵襲，讓學(xué)生在寒冷的冬天也能感受到溫暖。無(wú)論是在教室里學(xué)習(xí)，還是在戶外活動(dòng)，都能保持舒適的體溫。 其次，舒適的穿著體驗(yàn)至關(guān)重要。屹奧校服在設(shè)計(jì)上充分考慮了學(xué)生的活動(dòng)需求，采用寬松適度的版型，不束縛身體，讓學(xué)生能夠自由地伸展和運(yùn)動(dòng)。同
- 2024 10-20
- 校服的褲腿過(guò)長(zhǎng)怎么辦！ 在校服定制的時(shí)候我們往往會(huì)為孩子選擇大的校服尺碼，這樣可以應(yīng)對(duì)上學(xué)期間孩子的身體成長(zhǎng)問(wèn)題！ 大的尺碼上衣孩子穿上尚且說(shuō)的過(guò)去，但是同樣尺碼的校服褲子往往無(wú)法將就，那么遇到這種情況應(yīng)該怎么辦呢？ 今天小編就為大家提供一些解決辦法。一、臨時(shí)處理方法卷邊法這是一種簡(jiǎn)單快速的臨時(shí)解決辦法。將褲腳向上卷起來(lái)，可以根據(jù)需要調(diào)整卷邊的高度，一般卷兩到三層即可。卷邊后的褲子看起來(lái)比較時(shí)尚，也不會(huì)影響孩子的活動(dòng)?？梢允褂渺俣穼⒕磉吿幧晕㈧贍C一下，使其更加平整牢固，避免在活動(dòng)中散開(kāi)。別針固定法找
- 2024 10-18
- 如何快速摸清一個(gè)工作服生產(chǎn)廠家的生產(chǎn)能力？ 有沒(méi)有遇到貨期到了但是遲遲交不了貨了的工廠呢？如果有那其實(shí)是下訂單之前對(duì)工廠的生產(chǎn)能力不夠了解，今天小編就分享一下如何快速摸清一個(gè)工廠的生產(chǎn)能力。一、實(shí)地考察觀察生產(chǎn)線數(shù)量、布局及自動(dòng)化程度，工人操作熟練度和工作狀態(tài)。檢查設(shè)備先進(jìn)程度和維護(hù)情況，以及更新頻率。查看原材料和成品庫(kù)存管理及周轉(zhuǎn)情況。考察工廠環(huán)境整潔度和安全設(shè)施。二、詢問(wèn)相關(guān)信息了解生產(chǎn)規(guī)模，包括員工數(shù)量、占地面積、年產(chǎn)值、生產(chǎn)班次和工作時(shí)間。詢問(wèn)生產(chǎn)周期，包括類似訂單參考和緊急情況應(yīng)對(duì)措施。了解質(zhì)量管理體系和質(zhì)檢
- 2024 10-17
- 冬季校服定制，面料選擇大有講究！ 當(dāng)冬季的寒風(fēng)開(kāi)始呼嘯，為孩子們選擇一套合適的冬季校服就成重中之重。而在冬季校服定制中，面料的選擇可謂是大有講究。一、面料的保暖性 —— 抵御嚴(yán)寒的關(guān)鍵冬季校服首先要具備出色的保暖性能，讓孩子們?cè)诤涞奶鞖庵幸材鼙３譁嘏?。屹奧校服選用高品質(zhì)的保暖面料，這些面料不僅柔軟舒適，還能有效地阻擋寒風(fēng)，為孩子們提供一個(gè)溫暖的穿著環(huán)境。同時(shí)，我們還采用了填充技術(shù)，如羽絨、棉等，增加校服的保暖性，讓孩子們?cè)诙疽材茌p松應(yīng)對(duì)各種寒冷天氣。二、面料的透氣性 —
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